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网络时代主流意识形态建设与公众教育创新
作者: 李南阅
关键词: 网络时代 社会公众 意识形态建设 教育创新 社会意识形态 主流意识形态 社会存在 教育工作
摘要:网络时代主流意识形态教育工作极其重要马克思认为:社会存在决定社会意识。计算机和网络技术的普及带来了社会存在的重大变化,这势必对社会意识形态产生影响。截至2015年6月,我国网民规模达6.68亿,互联网普及率为48.8%。手机网民规模达5.94亿,较2014年12月增加3679万人。①互联网使得社会公众思想环境出现裂变。
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